Klasse 5

• Gezielte Klassenarbeitsvorbereitung (alle Fächer) (Zeitmanagement)
• Einzel- und Partnerarbeit, Gruppenarbeit üben, Regeln erarbeiten, Ergebnisse präsentieren
• Hausaufgaben selbständig und planvoll erledigen
• Gesprächsregeln aufstellen und einhalten
• Zuhören und Feedback geben
• Zunehmende Fähigkeit Konflikte sprachlich zu lösen
• Respektieren und Aushalten der Meinungen von anderen
• Förderung der kommunikativen Kompetenz (E)
• Verantwortungsvoller Umgang mit Material und Werkzeug (BK, T)

Sich und seine Herkunft in geschichtlichem Zusammenhang begreifen (G)

Verantwortungsvoller Umgang mit Material, Werkzeug und Einrichtungsgegenständen, Ordnung am Arbeitsplatz (NWA, MUM, T, BK, alle Fächer)

Leistungsfähigkeit richtig einschätzen, Sicherheitsaspekte erkennen, Hilfsbereitschaft, Fähigkeit zur Selbstkritik, Ausdauer (S)

Klasse 6

• Gezielte Klassenarbeitsvorbereitung (alle Fächer)
• Gesprächsregeln aufstellen und einhalten
• Zuhören und Feedback geben
• Verschiedene Formen von Gruppenarbeit
• Aktives Zuhören
• Freies Vortragen
• Zunehmende Fähigkeit Konflikte sprachlich zu lösen, Umgang mit Gefühlen
• Respektieren und Aushalten der Meinungen von anderen
• Das eigene kulturelle Wertesystem mit andern vergleichen (E)
• Mitschülern helfen und sich helfen lassen
• Verantwortungsvoller Umgang mit der Natur (NWA)
• Ich-Findung und Stärkung des Selbstwertgefühls
• Im Team entdeckend lernen (G, NWA)

Klasse 7

• Eigenständiges Wiederholen und Üben (alle Fächer)
• Zielgerichtete Partner- und Gruppenarbeit
• Selbsterkenntnisse gewinnen und reflektieren
• Komplexe Themen erfassen und strukturieren (NWA)
• Verantwortlicher Umgang mit Versuchsmaterial (MUM, T, NWA)
• Zunehmend selbständiges und zuverlässiges Arbeiten (T, MUM, NWA)
• Sicherheitsmaßnahmen einhalten (MUM, T, NWA)
• Arbeitsplatzgestaltung (BK, MUM, T, NWA)

Klasse 8

• Eigenständiges Wiederholen und Üben (alle Fächer)
• Übung und Festigung der kommunikativen Kompetenzen (E, F)
• Dialogfähigkeit(E, F)
• Mit Modellen argumentieren (NWA)
• Plakatpräsentation (NWA)
• Selbstbewertung, Fremdbewertung
• Verantwortliches und kritisches Verbraucherverhalten (MUM)
• Verantwortung für sich und andere übernehmen (SE, R, Eth)

Klasse 9

• Selbständiges Arbeiten mit der Fachliteratur (alle Fächer)
• Eigene Meinung angemessen äußern (E, F)
• Rollenspiele (F)
• Selbst organisiertes Lernen mittels Informationsmaterialien (NWA)
• Partnerschaftliches Verhalten in der Teamarbeit
• Konsumverhalten bewerten (MUM)
• Konfliktmagement
• Problemlösefähigkeit
• Sich in seinem Menschsein öffnen (Eth)

Klasse 10

• Selbständiges Arbeiten mit der Fachliteratur (alle Fächer)
• Kulturelle Wertesysteme vergleichen (E, F)
• Verantwortungsvoller Umgang mit Medien (Eth)